并对课题研究内容的后续工作、质料规范化整理以及高质量结题陈诉的撰写等提出了专业、精准的指导意见，凯里学院专家组赴黔东南苗族侗族自治州天柱县渡马镇小学开展实地调研与指导处事，给专家组留下了深刻印象，作为处所本科院校，努力打造成为‘小而精、小而特、小而优’的民族地区教育典范，将民族文化传承与核心素养培育更紧密地结合，Bitpie Wallet，将连续加大对项目学校的指导处事力度，为课题顺利结题奠定了坚实基础，（文/王召 图/李东平） (责编：李永馨、陈康清) ，天柱县6所项目学校要继续深化教育教学改革，渡马镇小学将民族器乐演奏与侗戏等特色课程融入日常教学，共同探索高校与中小学协同成长的有效路径， 凯里学院专家组赴天柱县渡马镇小学开展实地调研与指导处事，双方进行了座谈交流，近日，凯里学院始终将处事处所经济社会成长、指导处事民族地区基础教育高质量成长视为自身重要使命， 为连续深入推进贵州省民族地区基础教育质量提升行动打算项目建设，”凯里学院党委副书记、校长龙健暗示， 在渡马镇小学，详细查阅了过程性质料和开端成就，专家组认真听取了“民族地区基础教育质量提升项目”课题中期进展的汇报，ETH钱包，巩固并拓展特色办学优势， 实地考察结束后，在师资培训、课程建设、教育科研、成就申报等方面提供更多智力和资源支持，专家组观看了学生们的器乐演奏、学生手工作品成就展、民族舞蹈培训课堂和民间武术培训，不绝改进项目指导处事工作，充实契合新课程尺度下“五育并举”的育人理念。
形成了独具魅力的办学特色， “基础教育是国民教育体系的根基，民族地区基础教育质量提升事关教育公平与国家久远成长，。
凯里学院专家组赴天柱县渡马镇小学开展实地调研与指导处事。
